Ziel:
Gegenwärtig zielen viele Lehr-/Lernangebote – auch in elektronischer bzw. digitaler Form – darauf ab, es den Studierenden einfach zu machen. In vielen Bildungsbereichen gibt es beispielsweise kurze Erklärvideos, die bei den Studierenden den Eindruck hinterlassen, es sei „eh alles klar“, was wiederum dazu führt, dass weitergehende Lernanstrengungen unterbleiben und die Lernergebnisse oft nicht erreicht werden. Der Workshop hat das Ziel, sinnvolle didaktische Hürden („desirable difficulties“) zu entwickeln, die den Studierenden die Auseinandersetzung mit der Sache zumuten und sie mehr Selbstwirksamkeit erfahren lassen.
Zielgruppe:
Hochschullehrende von österreichischen Fachhochschulen und Fachhochschul- Studiengängen
Lernergebnisse:
Nach dem Workshop sind Sie in der Lage,
- den Studierenden ihre teilweise nicht vorhandene oder nur gering ausgeprägte inhaltliche Kompetenz bewusst und bearbeitbar zu machen und
- dazu sinnvolle didaktische Hürden („desirable difficulties“) zu entwickeln, die den Studierenden die Auseinandersetzung mit der Sache zumuten.